Formularios

Sigue el siguiente enlace1, enlace2, para realizar consultas.
Si tienes alguna duda puedes mirar los siguientes apuntes

Las consultas

Sigue el siguiente enlace1, enlace2, para realizar consultas.
Si tienes alguna duda puedes mirar los siguientes apuntes

Introducción a nuestra investigación en redes sociales

Vamos a intentar investigar un poco más en redes sociales y ver como influyen sobre nosotros y sobre todo lo demás.

APUNTES

Para empezar vamos a contestar a las siguientes preguntas y a comentarlas en clase. Contéstalas en tu blog:

a) ¿Sabrías decirme que es un red social?

b) Escribe una lista con todas las redes que conozcas.

c) ¿Tú y tus amigos están registrados en algunas redes?

d) ¿Podrías decirme cuanto tiempo le dedicas a esto y a cual más?

e) Dime las ventajas y las desventajas.

f) ¿Cómo las conociste?

g) ¿Conoces casos de personas que hayan tenido problemas?

h) ¿Te parece bien que ganen dinero con la publicidad y algunos del dinero que pagan

los usuarios por estar en esas redes?

i) Ponle nota a las redes sociales del 1-10 en las que estas registrado y dime el porqué

de esa nota.

j) Explica brevemente los distintos tipos de redes sociales.

Relaciones

Sigue el siguiente enlace1, enlace2, para crear relaciones entre tablas.
Si tienes alguna duda puedes mirar los siguientes apuntes

Propiedades de los campos

Sigue el siguiente enlace para conocer mejor las propiedades de los campos de datos.
Si tienes alguna duda puedes mirar los siguientes apuntes

Modificar tablas de datos

Sigue el siguiente enlace para modificar tablas de datos.
Si tienes alguna duda puedes mirar los siguientes apuntes

Creacion de tablas

Sigue el siguiente enlace para crear las siguientes bases de datos y tablas.
Si tienes alguna duda puedes mirar los siguientes apuntes.

Notas Examen Mantenimiento 14-IV-11

Eli .... 8'3
Jairo .......... 5
Miguel Angel ....... 4
Cordero ...... 4'45
Batalla ....... 8'7
Jose Mari ..... 5'7

PD: No he podido colgar las notas hasta que he llegado al IES, ayer estaba cortado el ADSL en mi casa.

Bases de Datos

Una base de datos es un conjunto de datos pertenecientes a un mismo contexto y almacenados para su posterior consulta y modificación. Debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática, la mayoría de las bases de datos están en formato digital, que ofrece un amplio rango de soluciones al problema de almacenar datos.

Existen mútiples aplicaciones de bases de datos que permiten almacenar y posteriormente acceder a los datos de forma rápida y estructurada. En clase utilizaremos generalmente el gestor de bases de datos Access, de Microsoft Office.

En esta primera actividad nos familiarizaremos con la interfaz del gestor de bases de datos, editar e introducir nuevos datos así como aplicar filtros. Para ello vamos a utilizar la siguiente base de datos de ejemplo:

Contactos

Pasos a seguir para la práctica:

1. Descarga la base de datos de contactos.
2. Ábrela con la base de datos de Access.
3. Abre la tabla de Usuarios.
4. Introduce los siguientes registros en la tabla:

Pulsa aquí para ver los registros

5. Elimina los siguientes registros de la tabla:

Pulsa aquí para ver los registros

6. Crea un documento de texto donde respondas a las siguientes preguntas. Para ello, aplica los filtros necesarios:

• ¿Cuántos contactos viven en Madrid?
• ¿Cuántos contactos tienen estudios de FP?
• ¿Cuántos contactos son mujeres? ¿Y hombres?
• ¿Cuántos contactos nacieron antes de 1965?
• ¿Cuántos contactos están solteros y tienen al menos un hijo?
• ¿Cuántos contactos están desempleados y viven en Girona?
• ¿Cuántos contactos son hombres, viven en Zaragoza y están divorciados?
• ¿Cuántos contactos tienen como lengua usual inglés o francés?

Seguridad

Os dejo 2 opciones para realizar un trabajo

Opción1 : Seguridad en redes sociales

Power Point con diferente información. Texto, vídeos, ejemplos, opiniones,…

¿qué es una red social? Políticas de privacidad…

Enlaces de ayuda:

- http://www.readwriteweb.es/analisis/reglas-seguridad-redes-sociales-enisa/

Opción 2: contraseñas

Power Point con información sobre contraseñas. Contraseñas seguras, ¿Cómo recuperar contraseñas?, noticias, ….

Enlaces de ayuda:

http://www.microsoft.com/latam/protect/yourself/password/create.mspx

http://alt1040.com/2010/01/las-10-contrasenas-que-nunca-debes-usar-en-internet

Investiga

Buscar en la jungla de Internet y no perderse en sus pantanos no es tan fácil como pueda parecer. Pero como todo, es cuestión de práctica.

Google no lo encuentra todo, sobre todo, porque no siempre le hacemos la pregunta correcta. Para determinada información es mejor buscar a partir de una página de referencia.



Práctica

1. Busca en la página del INEM,
tres cursos a los que te apuntarías cuando acaben las clases (es decir, deben
ser en Sevilla y debes cumplir los requisitos necesarios para apuntarte a ellos).
Escribe los enlaces a estos cursos en un comentario a este post.
2. Busca dos ofertas de trabajo a las que podrías enviar tu curriculum (es decir, que
cumplas los requisitos, más o menos y que estén en Sevilla o Lebrija). Puedes buscar en las
siguientes webs de empleo especializados en informática:
http://www.informaticos.com/
http://www.tecnoempleo.com/
http://empleo.trovit.es/ofertas-empleo/buscadores-informatica
http://www.empleo.com/

Deja los enlaces a los cursos y ofertas encontradas en un comentario de este post (en un solo comentario cursos y ofertas de empleo, ¿ok?) ¡Suerte!

Copia de seguridad de los drivers de un equipo

Copia de seguridad de los drivers de un equipo

Cuando reinstalamos un equipo y le metemos Windows XP necesitamos instalar los drivers de los componentes del ordenador, porque el sistema operativo no lo hace por sí mismo (Vista, Linux y MacOS sí).

Los drivers de un equipo deben sernos entregados en CDs al comprar el PC. Si por cualquier razón no los tenemos deberemos averiguar los drivers que necesitamos (prueba http://www.touslesdrivers.com/) y descargarlos de Internet. Es una labor tediosa y a veces complicada.

Una buena práctica de mantenimiento consiste en realizar una copia de seguridad de los drivers instalados en un equipo para que en una futura reinstalación no necesitemos buscarlos de nuevo.

Práctica

Haz una copia de seguridad de los drivers de tu PC. Para ello sigue las instrucciones de este tutorial de Configurarequipos.com
Guarda la copia realizada y el programa para hacerla/restaurarla, el DriverMax 4.92, en el pendrive, los necesitaremos para otra práctica

SAI (Sistema de alimentación Ininterrumpida)

Dentro de las labores de mantenimiento de los sistemas microinformáticos, hay una parte importante que es el mantenimiento preventivo. El mantenimiento preventivo consiste en la revisión periódica de ciertos aspectos, tanto de hardware como de software en un PC. Esta revisión busca asegurar el adecuado funcionamiento del sistema, prevenir averías, pérdidas de datos, etc.

El mantenimiento preventivo de hardware engloba, entre otras, la protección del ordenador contra las fluctuaciones en la tensión de la red, picos de tensión (producidos por un rayo, por ejemplo) y cortes de suministro eléctrico.

Responde a las siguientes cuestiones:

1. ¿Qué es un SAI o UPS? ¿Para qué sirve?
2. Enumera las principales características de un SAI.
3. Busca en alguna tienda online (Alternate, PcBox, etc.) un SAI. Extrae sus principales características, el precio y una foto del mismo.
4. ¿Qué es un regulador (o estabilizador) de tensión? ¿Para qué sirve?
5. Busca en Alternate una regleta con estabilizador. Extrae sus principales características, el precio y una foto del mismo.

Recursos:
- Reguladores de voltaje y UPS
- Para proteger su PC: UPS y estabilizadores
- Alternate
- PcBox

Cuestionario

Contesta a este cuestionario demostrando lo que has aprendido durante el curso.

Herramientas de etiquetado y embalajes

APUNTES

Preguntas:

1.- ¿Para qué sirven las herramientas de etiquetado?

2.- Nombra y explica brevemente las distintas herramientas de etiquetado

3.- ¿Qué ventajas y qué inconvenientes hay entre una impresora de etiquetas fija y una portátil?

4.- ¿Qué es un Print & Apply?

5.- ¿Un lector de código debe estar conectado a un equipo?¿Por qué?

6.- ¿Cuál es la función del embalaje?

7.- ¿Contra qué pueden proteger los distintos tipos de embalajes?

8.- Busca dos o tres productos que sean medios de protección de:

Cartas electrostáticas:

Roces y suciedad:

Humedad:

Golpes y vibraciones:

9.- Realiza con el Paint o Gimp un "mural" donde se vean los distintos tipos de problemas, las fotos de los productos de embalaje para poder solucionarlos y algunas características de ellos.

Presupuesto de ordenador para un cliente

Imagina que eres un empleado de una tienda de informática y entre tus tareas está el realizar presupuestos de equipos informáticos "a medida".

Un cliente te ha solicitado presupuesto de un equipo que cumpla los siguientes requisitos:

• Procesador: Intel® procesador Core™ i5-750 (Socket 1156)
• Refrigeración de aire compatible con el procesador anterior (ojo al socket!)
• Placa base:
  - Intel
  - Marca: Asus
  - Compatible con el procesador (ojo al socket!)
• Memoria RAM: 4 GB (ojo al tipo de memoria compatible con la placa base!)
• Fuente de alimentación 400 W.
• Disco duro:
  - SATA
  - 3.5 pulgadas
  - Capacidad: al menos 500 GB
• Caja tipo torre (ojo al formato de la placa base!)
• Regrabadora DVD SATA
• Tarjeta gráfica:
  - PCIe (PCI Express)
  - Nvidia
• Pantalla 19":
  - Marca: Samsung
  - Resolución máxima de 1280 x 1024 píxeles
  
• Teclado y ratón

Busca los componentes adecuados en la web Alternate.es y realiza un presupuesto lo más detallado y profesional posible para entregárselo al cliente. Para ello crea una hoja de cálculo con el siguiente formato:

(Haz clic en la imagen para ampliar)

Etiquetas

APUNTES

Vídeos:

Preguntas:

1.- ¿Por qué es fundamental el etiquetado de equipos informáticos?

2.- ¿Qué es un sistema de referencia?¿Para qué sirve?Pon ejemplos

3.- Nombra y explica brevemente las finalidades del etiquetado

4.- ¿Para qué sirve el precintado?

5.- Nombra y explica los distintos tipos de etiquetas

6.- Busca en internet las características de los distintos tipos de códigos y etiquetas y añade una imagen para cada una de ellas:

Código de barras:

Código QR:

Código composite:

Etiqueta RFID:

Notas Examen TIC 08-IV-11

Eli .... 6'35
Jairo .......... 6'8
Miguel Angel ....... 6'3
Cordero ...... 4'45
Batalla ....... 8'1

Iniciación a Google Maps

Además de la práctica de hoy os dejo una página que nos muestra cosas curiosas que se han encontrado a través de Google Maps (Pincha Aquí)

1.- ¿Cuánto tardamos en llegar de Lebrija a Madrid?

2.- ¿Cuánto kilómetros son?

3.- ¿Qué dos rutas podemos coger?

4.- ¿Cuánto tardamos en llegar de Lebrija a Paris?

5.- ¿Cuánto se tarda en ir desde nuestro instituto al colegio de Lebrija (Josefa Gavala)?Calcula el tiempo andando y en coche.

6.- Busca tu casa con la visión satélite haz una captura de pantalla y súbela al blog.

7.- Busca Corea del Norte en google maps. ¿Qué ocurre?¿Por qué crees ocurre eso?

iGoogle

Desde la página principal del buscador Google hay un enlace a iGoogle. iGoogle permite crear una página principal personalizada que incluya un cuadro de búsqueda de Google en la parte superior y gadgets en la parte inferior. Personaliza Google creando una página en la que hay un calendario, tiempo, España Fm. Haz una captura de pantalla y subela al blog.

Búsquedas avanzadas

Realiza las siguientes búsquedas en Internet (anotando las palabras claves que has utilizado para realizar la búsqueda):
1. Todas las noticias del último año en las que aparezcan Marc Gasol y Pau Gasol.
2. Todas las noticias del último año en las que aparezca Marc Gasol pero no aparezca Pau Gasol.
3. Todas las noticias del último año en las que aparezca Marc Gasol o Pau Gasol.
4. Busca cuantas páginas sobre Pau Gasol se han inexado en las últimas 24 horas.
5. Busca los puntos que ha anotado Pau Gasol en el último partido.
6. Manuales de Internet en formato PDF.
7. Manuales de Internet en formato DOC.

Sufijos de URL

Encontrar una URL cuyo sufijo sea:
.es
.uk
.us
.com
.org
.edu.
.gov

Diseño de un PC con presupuesto reducido

A la hora de comprar un ordenador, en muchas ocasiones nos vemos en la necesidad de ajustar el presupuesto para que la relación entre potencia y precio sea lo mejor posible.

Supongamos que dispones de un presupuesto máximo de 450 € para comprar un ordenador de sobremesa completo, es decir, incluyendo monitor, teclado y ratón. En este ordenador se va a utilizar programas de ofimática y navegar por internet principalmente. Por lo tanto no es necesaria una tarjeta gráfica potente, valdría con una gráfica integrada en la placa base.

Práctica

Vamos a montar un PC con procesador AMD.

Usa el configurador de equipos de la web de Alternate que te irá ayudando a la hora de elegir los componentes, ya que te permite seleccionar tan sólo elementos compatibles (placa base y procesador, RAM y placa base, por ejemplo). Elige los componentes necesarios y como opcionales, el monitor, el teclado y el ratón. Recuerda el límite del presupuesto: 450 €.

Navegadores

Hoy veremos los distintos NAVEGADORES que existen!!!!!!

Apuntes

Preguntas

1.- ¿Qué es un navegador? Pon 3 ejemplos.

2.- Realiza una captura de pantalla del navegador Internet Explorer y señala:

Barra de direcciones:

Barra de búsqueda:

Barra de favoritos:

Barra de herramientas:

Barra de zoom:

3.-Realiza las siguientes acciones sobre la barra de favoritos de Internet Explorer, al terminar haz una captura de pantalla:

a) Crea dos carpetas en favoritos que se llamen INSTITUTO y BUSCADORES

b) En la carpeta de instituto vamos a marcar como favoritos la página de nuestro blog de clase

c) En la carpeta de busadores vamos a marcar como favoritos la página Terra

4.- Realiza el ejercicio anterior con el navegador Chrome

5.- Pon como página de inicio en los 2 navegadores la página del blog de clase. Llámame cuando lo termines

6.- Abre el navegador Mozilla Firefox y realiza las siguientes actividades:

• Anota cual es la página de inicio de Firefox.
• Cambia la página de inicio por una página en blanco. Haz una captura de pantalla.
• Cambia la página de inicio por la página web del Instituto.
  
• Crea 2 nuevas carpetas en el catálogo de marcadores, llamadas Cine y Música.
• Utiliza algún buscador para localizar páginas sobre cine y música y añade las direcciones a las carpetas creadas en los marcadores. Haz una captura de pantalla.
• Indica cuántos días almacena el navegador páginas en el historial.
• Anota las dos páginas más visitadas en tu navegador.
• Elimina el historial de navegación.
  

7.- Lee el siguiente artículo y destaca lo mejor y lo peor de cada navegador.

Notas Examen Montaje Entrada/Salida 01-IV-11

Jose Mari .... 4'35
Jairo .......... 4'6
Miguel Angel ....... 5'25
Cordero ...... 4'05
Batalla ....... 6'2

Empleo del buscador

1. Elige uno de los buscadores de los que hemos hablado en la unidad y accede a su página principal.
2. Ahora con la ayuda del buscador, responde a las siguientes preguntas. Junto con la respuesta tendrás que indicar la URL de la página que contenga la solución.

• ¿Que letra lleva estampada en su traje la Hormiga Atómica?
• ¿En que pais se encuentra el estado de Goa?
• ¿Que cantaante sustituyo a Marta Sánchez en Ole Ole?
• ¿Con que otro nombre es conocida la Fuente de Apolo, del Paseo del Prado de Madrid?
• ¿En que continente vive el colugo?
• ¿Quien ha dirigido la saga de Saw?
• ¿Frente a que equipo ganó el Real Madrid su primera Copa de Europa?
• ¿Que se te inflama si padeces esplenomegalia?
• ¿Cual es el color de luto en Ghana?
• ¿En que disciplina destaco Rafael Zabaleta?

3. Accede a un buscador de imágenes y, en un documento de texto (Word o Writer, por ejemplo), guarda las imágenes de :

• Rafael Nadal
• La catedral de León
• El monumento más representativo de la Isla de Pascua
• Un peluche de Speedy González
• Un tornillo con una tuerca
• Un roscón de Reyes con corona
• Un mapa político de Sevilla
• Un Banana Split con tres guindas
  

Google Calendar

Al igual que hace poco vimos las aplicaciones ofimáticas que proporciona Google a través de Google Docs, hoy vamos a presentar otra funcionalidad muy interesante: Google Calendar.

Acceded a Google Calendar, ahí veréis vuestro propio calendario donde podéis añadir fechas de exámenes que tengáis, cuándo tenéis que entregar algún trabajo, etc. Además tendréis acceso a un calendario que he creado para el grupo de PCPI.

Práctica
1. Accede al calendario del PCPI e introduce tu cumpleaños para que todos tengamos los de clase :)
2. Crea tu propio calendario, añade en tu calendario las fechas de las vacaciones de Semana Santa (15 Abril - 24 Abril) y Feria (1 de Mayo).

Google Docs

Aunque casi al principio de curso nos creamos cada uno una cuenta de Google para tel blog, no le hemos sacado demasiado jugo. Además de recordar nuestras cuentas de correo, hoy vamos a ver qué es, cómo funciona y para qué nos puede servir Google Docs.

En primer lugar vamos a ver qué es con esta sencilla explicación en vídeo:

A continuación, échale un vistazo a este mini-tour.

Resumiendo, es un programa gratuito basado en Web para crear documentos en línea con la posibilidad de colaborar en grupo. Incluye un procesador de textos, una hoja de cálculo, programa de presentación básico y un editor de formularios destinados a encuestas. A partir de enero de 2010, permite subir cualquier fichero con un límite de almacenamiento de 1 GB. Basicamente te da la posibilidad de compartir documentos con quien quieras

Práctica

Para empezar, accederemos a la página de Google Docs y entraremos con nuestra cuenta de correo gmail.

1. Debéis crear un documento de texto en el que expliquéis tres utilidades que le ves a Google Docs. Este documento lo compartiréis conmigo (juancarlosberbelmartin@gmail.com) para que yo pueda verlo únicamente, es decir, como lector.

2. Debéis crear otro documento de texto con vuestro nombre como título y añadir el nombre de alguno de vuestros compañeros como colaboradores. A continuación, cada uno entraréis en el documento que haya compartido cada compañero y le firmaréis, eso sí, intentad no insultaros mucho ;)

3. Debéis adjuntar en vuestro blog el enlace de los 2 documentos.

Periféricos de comunicaciones

Lee los apuntes y haz un resumen en power point o vídeo, incluyendo imágenes adecuadas

NOTA: Aquí teneís un ejemplo

Perifericos de almacenamiento

Lee los apuntes y haz un resumen en power point o vídeo, incluyendo imágenes adecuadas

NOTA: Aquí teneís un ejemplo

Conceptos básicos sobre los servicios de Internet

Empezamos nuevo tema de TIC, este tema ya pertenece a la 3ª evaluación así que poneros las pilas!!!!!!!

APUNTES

PREGUNTAS:

1.- ¿Qué es internet?

2.- Resume brevemente la historia de internet?

3.- ¿Para qué sirve una dirección ip?

4.- Pon un ejemplo de dirección ip.

5.- ¿Qué es IPv6?

6.- ¿Qué diferencia hay entre IPv4 y IPv6?

7.- Define los siguientes conceptos:

ISP:

Servidor de servicios:

Servidor DNS:

8.- Con los elementos anteriores haz un esquema explicando como interactúa el usuario con ellos y explícalo.

9.- Cuando nos metemos en una página, ¿se descargan archivos en nuestro ordenador? ¿Donde se almacenan?

10.- ¿Qué es la WWW?

11.- ¿Qué es un dominio?

12.- ¿Qué nos indican los siguientes dominios?

.com:

.net:

.org:

.edu:

.gov:

.mil:

.int:

13.- ¿Qué es una URL?Pon un ejemplos

Notas Examen Montaje Periféricos 28-III-11

Jose Mari .... 6'3
Jairo .......... 4'2
Cristobal .... 1
Miguel ....... 4'9
Jorge ....... 2'45
Cordero ...... 3'9
Batalla ....... 6'85
Eli ..... 6'4

Notas Examen Práctico Montaje

Jose Mari .... 8'5
Jairo .......... 5'75
Cristobal ..... 4
Miguel ....... 4
Jorge ....... 5
Cordero ...... 6
Batalla ....... 5
Eli ..... 4

Periféricos de salida

Lee los apuntes y haz un resumen en power point o vídeo, incluyendo imágenes adecuadas

NOTA: Aquí teneís un ejemplo de un alumno de otro IES: Periféricos

Enlaces para mas información:
http://www.gratisweb.com/lula_f/perifericos.htm
http://html.rincondelvago.com/perifericos-de-entrada-y-de-salida.html

Perifericos de entrada

Los periféricos de entrada permiten al usuario introducir datos dentro del ordenador desde diferentes fuentes. Por ejemplo, el teclado permite al usuario introducir datos de tipo texto o numérico, el ratón captura el movimiento de la mano del usuario para seleccionar, ejecutar o mover un objeto mostrado en la pantalla y el escáner convierte imágenes y texto capturados en forma legible por el ordenador para que el usuario los manipule.

- Lee los apuntes "Periféricos de entrada" (teclado, ratón y escáner)
- Haz una presentación tipo power point o vídeo en el que expliques las características de cada elemento, los tipos y su mantenimiento. Introduce imágenes de todo obtenidas de Internet

NOTA
Aquí teneís un ejemplo de un alumno de otro IES: Periféricos

Enlaces para mas información:
http://www.gratisweb.com/lula_f/perifericos.htm
http://html.rincondelvago.com/perifericos-de-entrada-y-de-salida.html

Interpretando la publicidad

Es importante a la hora de elegir un ordenador saber interpretar la información que nos da la publicidad, no dejándonos sólo por lo que nos resaltan los anunciantes. De esta manera podremos tomar una decisión acertada, ya que seremos capaces de obtener las caracterísiticas más importantes de sus componentes.

Vamos a tomar como referencia un catálogo que os voy a pasar. Para ello accede a la siguiente tienda.

Práctica

Elige dos ordenadores (de sobremesa o portátil) que aparezcan en el catálogo (de similares características) y trata de averiguar los siguientes datos:

1. Equipo:
- Marca
- Modelo

2. Procesador:
- Marca
- Modelo
- Velocidad de reloj
- Velocidad FSB
- Caché

3. Memoria RAM:
- Tipo
- Capacidad

4. Tarjeta gráfica:
- Fabricante
- Modelo
- Memoria de vídeo

5. Disco duro:
- Interfaz
- Capacidad

6. Sistema operativo

7. Precio

A continuación compara ambos ordenadores indicando las diferencias entre ellos en cada una de las características y cuál supera a cual. Tras esta comparativa, y teniendo en cuenta el precio... ¿cuál elegirías?

Ampliación de un PC

Un cliente ha comprado el siguiente PC y resulta que se le queda muy corto en prestaciones, por lo que desea ampliarlo. Este es el PC:
http://www.ofertaspc.com/ordenadores-segunda-mano/informatica-ocasion.html?id=603662&tienda=4

El cliente dispone de unos 250 euros y desea que su PC sea lo suficientemente potente como para poder jugar videojuegos en él.

1.-Decide que componentes ampliarás/sustituirás. Justifica esa decisión
2.-Busca y elige esos componentes, con un presupuesto menor o igual al disponible
3.-Redacta las especificaciones de los componentes elegidos, y de los componentes antiguos
4.-Pon un enlace a los componentes
5.-Escribe por que has ampliado/cambiado precisamente esos componentes

Placas bases antiguas y modernas

Como sabéis algunos de los equipos que hemos utilizado hasta el momento para las prácticas de montaje son bastante antiguos. Por lo tanto, los componentes internos son también antiguos y las diferencias entre estas placas base y las actuales son significativas.

Es por eso que es interesante que realicemos una actualización y nos aproximemos a las placas base actuales. Vamos a comparar qué elementos permanecen igual y cuáles han cambiado. Para realizar esta tarea, disponemos de las siguientes imágenes.

Placa antigua

Placas actuales

#1

#2

#3

#4

El trabajo a realizar es el siguiente:

1. Descarga las imágenes de las placas base.
2. Edita con GIMP cada una de las imágenes de las placas base señalando en ellas los siguientes componentes:
   - Ranuras de memoria RAM
   - Chipset
   - Ranuras de expansión
   - Conectores IDE (disquetera, disco duro y unidades ópticas)
   - Conector de alimentación
   - Zócalo de CPU
   - Puertos externos
3. Busca en internet imágenes de:
   - Ranuras PCI Express (1x, 4x, 8x y 16x)
   - Conectores SATA (de la placa base)
4. Busca los elementos anteriores en las placas base actuales y señálalos con GIMP.
5. Busca también qué elementos han cambiado físicamente (sin contar el color) o se han añadido o eliminado.
6. Inserta las imágenes editadas en un documento de texto.
7. Por último, escribe en el mismo documento de texto las conclusiones de los elementos que han cambiado. Mandamelo al correo.
   

Replicación y copias de seguridad

Seguimos avanzando un poco más en mantenimiento. Ahora con todo el tema de copias de seguridad e imágenes. Espero que os guste o por lo menos que no se os haga muy pesado

APUNTES

PREGUNTAS

1.- ¿Qué es la replicación?

2.- Nombra y explica brevemente los motivos por lo que la replicación es uno de los procesos más importantes.

3.- Explica los distintos tipos de replicación

4.- ¿Qué es una imagen en el proceso de clonación?

5.- ¿Qué es un equipo backup?

6.- A la hora de hacer copias de seguridad encontramos tres tipos de archivos. Explícalos.

7.- De los tres tipos anteriores, ¿de qué crees que es más importante hacer una copia de seguridad?

8.- Analiza la tabla de tipos de almacenamiento y contesta:

a) ¿Qué dispositivos de almacenamiento encontramos?

b) ¿Cuál tiene más capacidad? ¿Cuál menos?

c) ¿Cuál acarrea más coste? ¿Cuál menos?

d) ¿Cuál tiene más riesgo de pérdida? ¿Cuál menos?

9.- ¿Qué es skydrive?

10.- ¿Cuándo debemos hacer copias de seguridad?

10 cosas guays que se pueden hacer en linux y no en Windows

Esta es una lista de esas que puedes usar para tu propio divertimento, o bien para darle buenos argumentos a alguien que diga que Windows es lo único que hay si quieres tener un ordenador.

Artículo completo en Pillate un Linux.

Y para empezar, vamos a instalarnos el escritorio tridimensional.

Práctica
1. Instala el escritorio tridimensional Compiz, Sigue los pasos indicados en Poner escritorio tridimensional en el blog Bitácora de TIC. Tienes que trabajar de forma autónoma, sin preguntar a la profesora a cada paso, leyendo atentamente las instrucciones dadas. ¡Inténtalo por ti mismo!
2. Cuando lo instales, haz una captura de pantalla (una foto), que muestre como ha quedado

Si te atreves, puedes tunear el Linux para que parezca un OSX (Mac), mira las instrucciones en La Consola.

Instalar paquetes en Linux

Instalar software en Linux es fácil.

Cuando instalas Ubuntu o Max, por defecto, se instalan muchos programas útiles. Aún así, es posible que necesites algún tipo de aplicación en particular para alguna tarea que no puedas realizar con las aplicaciones que vienen por defecto. También es posible que quieras probar un programa alternativo al que está instalado. En otras palabras, puede que necesites nuevo software.

En el siguiente tutorial te explican como hacerlo, paso a paso, através de los repositorios, lee: http://doc.ubuntu-es.org/Instalar_aplicaciones

Práctica
1. Instala a través de los repositorios algunos juegos para Linux. O, si lo prefieres, cualquier otro programa. Captura pantalla de los programas que instales y sube dichas capturas a tu blog.
2. Si le coges el gusto, tienes más juegos y como instalarlos en esta web, Bitácora de TIC

Notas examen 18-III-11

Miguel A. ------ 3'3
Batalla --------- 5'35
Jairo ----------- 4'65
Cordero ------- 3'25
Jose Mari ----- 7'3
Eli -------------- 6'3

Navegar con seguridad por Internet

La seguridad en informática es un tema fundamental. Como os digo cada día, formatear un equipo soluciona cualquier problema, pero es la última opción y en cierta manera significa que el técnico informático ha fracasado en su función de mantener en forma un equipo.

El mantenimiento informático depende mucho de la seguridad, de ser capaces de proteger el equipo frente a software dañino. Antes ese software entraba por los disketes (unas cosas con las que los antiguos compartíamos ficheros en la era A.I. -Antes de Internet-)

Ahora el ordenador está conectado a la Red, y por ahí entran información, aplicaciones, utilidades, amigos pero también sw maligno. De ahí, que necesitemos hacer mucho incapié en como proteger un ordenador en red.

Lee este artículo, Navegar con seguridad por Internet y contesta las siguientes preguntas:

1. ¿Qué es un Firewall? Nombra uno
2. ¿Qué problemas ocasionan los programas espía?
3. Nombra algunos antiespías
4. ¿Por qué la necesidad de antivirus no está clara para mucha gente?
5. Haz una pequeña lista de consejos para protegernos de las amenazas del correo electrónico
6. ¿Que es phishing?¿Cómo funciona?
7. ¿Qué tipo de información no debe dejarse NUNCA en redes sociales como Facebook o Tuenti?¿Por qué?
8. Explica, como si se lo contaras a tu madre, unos consejos básicos sobre como comprar online

Reflexiona (una vez más) sobre esto:

Lo que se escribe o publica en Internet nunca es del todo privado, queda registrado para siempre, no se borra y hay que ser muy consciente de que esa información, ese comentario, esa foto comprometida, pueden volver a nuestra vida en el momento más inesperado e inoportuno.

Un amigo me ha pasado este test para averiguar cuanto sabes de phishing, ¿te la darían?
http://www.sonicwall.com/phishing/
Detectando un e-mail bancario falso, paso a paso

Reciclaje de material informático

Debido a la contínua aparición de ofertas en el mercado, los ordenadores y otros aparatos informáticos se convierten en producto de desecho en un plazo no mayor de 4 años. Esto genera toneladas de residuos de elementos tóxicos, como plomo, cadmio y plástico al año, por cada país.

Si bien la realidad es que la gran mayoría de estos elementos obsoletos se encuentran acumulados en los propios hogares u olvidados en fábricas de almacenamiento, lo cierto es que es posible su reciclaje para evitar toda la contaminación que representan y además proponer la reutilización de estos elementos en nuevos productos.

Una cosa está clara: se recicla poco el material informático y se manda mucho al tercer mundo, que se ha convertido en un enorme vertedero de basura electrónica. La nuestra es una sociedad que lo hace todo con ordenadores y cada vez les pedimos más tareas. El resultado es la generación de miles de toneladas de basura electrónica.

Ejercicio

1. Presta atención al vídeo y haz un listado en papel de las ideas más importantes.

2. Haz una presentación con incluyendo las ideas principales del vídeo e imágenes que representen el problema del reciclaje. Recuerda que se trata de hacer una presentación y hay que prestar atención a no poner demasiado texto. Hay que incidir en las imágenes.



Más información:
- Este vídeo trata el mismo problema pero localizado en África, exactamente en Nigeria.
- Este artículo trata las diferentes opciones que tenemos para reciclar ordenadores.
- Este vídeo realizado por un alumno del PCPI de Informática de El Casar nos muestra también el problema de la e-basura.

Sustitución de consumibles

Terminamos el tema 4 de mantenimiento viendo como podemos sustituir consumibles, sobre todo cartuchos de tinta y tóner.

Aquí os dejo los apuntes y unos videos.

Video 1:

Video 2:

Video 3:

Ejercicios:

1.- ¿En qué tipo de impresoras utilizamos el cartucho de tinta?¿Y el tóner?

2.- ¿Cómo nos puede indicar una impresora que hay que cambiarle el cartucho de tinta?

3.- ¿Qué debemos consultar para entender el procedimiento de reemplazo de cartuchos?

4.- ¿Una impresora puede utilizar cualquier tipo de cartucho?

5.- ¿Qué son los cartuchos genéricos?

6.- En la siguiente página (https://h30042.www3.hp.com/SureSupply/#2) podemos ver qué tipo de cartucho podemos utilizar en una impresora HP. Indica el tipo de cartucho para las siguientes impresoras:

a) HP Color LaserJet 4500

b) HP Deskjet 3550

c) HP Color LaserJet 9500 MFP

7.- ¿Qué puede ocurrir si mezclamos pilas nuevas y gastadas o de diferentes marcas?

8.- Busca en internet el precio de un cartucho de tinta y un tóner.

Dispositivos de almacenamiento

Aparte del dispositivo de almacenamiento interno por defecto, el disco duro, existen múltiples medios de almacenamiento secundario. Estudiaremos los medios extraíbles: memorias flash, unidades ópticas y magneto-ópticas, ya que las unidades magnéticas están prácticamente obsoletas.

Hoy vamos a buscar información sobre los medios ópticos y magneto-ópticos, sus características principales y para qué utilizar cada uno de ellos.

En primer lugar veremos un pequeño vídeo donde se explica de manera general el funcionamiento de un CD, aunque de manera similar es aplicable tanto a DVD como BD.

PRIMER VIDEO:

Lee también el siguiente artículo sobre la tecnología de los discos ópticos.

Responde en tu blog a las siguientes cuestiones:

1. Nombre cada una de las capas que componen un disco.

2. ¿Cómo se graban los datos en un disco?

3. ¿Cómo se leen los datos en un disco?

4. ¿Cuánto tiempo puede durar un disco?

5. ¿Qué factores pueden estropear nuestro discos?

6. ¿Qué significan las siglas CD, DVD y BD?

SEGUNDO VIDEO:

7. ¿Qué material compone principalmente los discos ópticos?

8. ¿Cuáles son los pasos para reciclar un disco?

9. ¿Qué productos se pueden fabricar con la materia prima que se obtiene tras el reciclado de discos ópticos?

10. Busca en internet una foto de una regrabadora de DVD y un reproductor de BluRay y su precio aproximado.

Por último, como curiosidad, veamos el proceso de fabricación de CD/DVD en el siguiente vídeo:

Examen Tema 4 Mantenimiento

Os recuerdo a todos que el examen del tema 4 de mantenimiento será el viernes 18 de Marzo. Estudiaros los apuntes y miraros bien las prácticas que hemos hecho en clase porque muchas preguntas se pueden repetir.

APUNTES:

1.- TIPOS DE CONSUMIBLES.

2.- MEDIDAS DE CONSERVACIÓN Y RECICLAJE

3.- SUSTITUCIÓN DE CONSUMIBLES

PRÁCTICAS DE CLASE:

1.- TIPOS DE CONSUMIBLES

2.- DISPOSITIVOS DE ALMACENAMIENTO

3.- MEDIDAS DE CONSERVACIÓN Y RECICLAJE DE CONSUMIBLES

4.- SUSTITUCIÓN DE CONSUMIBLES

Tutorial sobre como montar un ordenador

A través de la siguiente actividad vamos a elaborar un tutorial detallado de cómo montar un PC desde cero.

Para ello, vas a hacer uso de las imágenes que están en el siguiente archivador. Descarga el fichero, descomprímelo y observa las imágenes con atención.

A continuación, realiza una presentación en la describas los pasos que debemos ir realizando para montar un ordenador. Incluye fotografías, pero ni te pases ni te quedes corto/a, sólo las que creas necesarias para comprender el proceso.

La mejor presentación la incluiremos en el blog.

Pitidos de la BIOS

Seguro que os habéis dado cuenta de que muchos ordenadores al encenderse emiten un pitido. Generalmente, un pitido corto significa que todo funciona correctamente. Sin embargo puede que al encender un ordenador, éste emita una serie de pitidos. Estos pitidos los emite la BIOS como parte del proceso POST (PowerOn Self Test), que comprueba el hardware del equipo al arrancar.

En el siguiente documento tenemos una guía de los códigos de los pitidos (beeps, en inglés):

Beeps de la BIOS

Práctica

Con la ayuda de la guía de los beeps vamos a intentar deducir cuál puede ser el problema de los siguientes ordenadores que pitan. No sabemos qué BIOS tiene cada uno de ellos pero vamos a intentarlo:

• Ordenador #1
  
• Ordenador #2
• Ordenador #3
• Ordenador #4
• Ordenador #5
• Ordenador #6
• Ordenador #7
• Ordenador #8
  

Como véis, los pitidos de la BIOS nos pueden resultar muy útiles para tener una idea de cuál puede ser el problema del ordenador. Por lo menos, saber por dónde encaminar nuestros pasos y qué componentes intentar reemplazar o comprobar.

Diseñamos un cartel publicitario

Aprovechando vuestra creciente habilidad con Gimp y el conocimiento del procesador de textos, vamos a diseñar un cartel publicitario.

El objetivo es hacer un cartel atractivo para vender un equipo informático con las siguientes características generales:

• Procesador Intel Core i5 650 3.2 GHz
• Memoria RAM 4 GB DDR3 1333 Mhz
• Tarjeta Gráfica Asus nVidia 9800GT 1GB
• Disco Duro 1 TB
• Regrabadora DVD-R/+RW
• Monitor LG 18.5" panorámico TFT
• Teclado y ratón inalámbricos
• Precio: 899€

Para ello en primer lugar crearemos un montaje con imágenes de:

• Torre / Carcasa de PC + Monitor TFT + Teclado + Ratón
• Logotipo de Intel Core i5, marca y modelo del procesador
• Logotipo nVidia

A continuación en el procesador de textos incluiremos la imagen y añadiremos las características técnicas como texto, eso sí, con un formato atractivo. Puedes añadir un fondo al documento si quieres.

Cuando hayas terminado, subelo a tu blog.

Repaso de hardware

Realiza los 6 ejercicios de repaso sobre hardware que encontrarás en el siguiente documento:

Repaso de hardware

Como el documento ocupará bastante por la cantidad de imágenes que tiene, mandame por correo el fichero con el ejercicio resuelto.

Examen 9-III-11

El viernes 9 de Marzo haremos el examen de Mantenimiento . Entrará todo lo que hemos visto sobre disco duro y particiones. Aquí os dejo los apuntes.
TEORIA
=======
Particiones
Sistema de archivos
Estructura del disco duro

PRÁCTICA
=========
Estructura del disco duro
Gedit: editor de particiones
Creación y redimensionado de particiones

Examen 04-03-11

examen 04-03-11

Examen TIC: Software Libre y Ubuntu

El viernes 4 de Marzo haremos el examen de TIC. Entrará todo lo que hemos visto sobre software libre y Ubuntu. Aquí os dejo los apuntes.

APUNTES:

1.- Tipos de Sistemas Operativos

2.- Documentos libres y ventajas del software libre.

3.- El sistema operativos Ubuntu (escritorio, ventanas y operaciones con carpetas)

4.- Usuarios y grupos en Ubuntu

PRÁCTICAS:

1.- ¿Qué es el software libre?

2.- Comparativa de precios

3.- Sistemas Operativos

4.- Entorno de trabajo Ubuntu

5.- Ejercicios prácticos con Linux Ubuntu

6.- Creación de usuarios y grupos en Linux Ubuntu

7.- Mi primer documento libre

8.- Retoque fotográfico

9.- Dibujar con Gimp

Gparted: editor de particiones

Animaros para esta práctica porque son cosas que en ciclo formativo también están aprendiendo... Mucho ánimo!!!!!

Primero hablaremos un poco de sistemas de archivos:

APUNTES

PRÁCTICA:

1.- ¿Qué es un sistema de archivos?

2.- ¿Qué ocurre cuando formateamos un disco duro o una partición del disco duro?

3.- Indica qué sistema operativo es utiliza más los siguientes sistemas de archivos:

FAT y FAT32:

NTFS:

EXT:

4.- Crea con el Gparted las siguientes particiones cuando termines haz una captura de pantalla.

a) Una partición primaria de tamaño 350 Mb y sistema de archivos ext2

b) Una partición primaria de tamaño 250 Mb y sistema de archivos FAT32

c) Una partición primaria de tamaño 100 Mb y sistema de archivos FAT16

d) Una partición primaria de tamaño 150 Mb y sistema de archivos ext2

5.- Crea una partición primaria con el resto. ¿Qué ocurre? ¿Por qué?

6.- Borra la partición d.

7.- Crea una partición extendida con la parte que queda libre del disco duro.

8.- Destro de la partición extendida crea las siguientes particiones lógicas. Haz una captura de pantalla:

a) Una partición lógica de tamaño 150 Mb y sistema de archivos FAT16

b) Una partición con el resto y sistema de archivos FAT32

9.- Reduce la primera partición a la mitad. Captura de pantalla.

10.- Bórralo todo. Captura de pantalla

Estructura del disco duro

Hoy empezamos con la gestión de discos duros. Veremos unos videos, leeremos los apuntes y contestaremos a las preguntas.

APUNTES

VIDEOS:

PREGUNTAS:

1.- Busca en internet alguna imagen en la que se represente toda la estructura física de un disco duro.

2.- Define las siguientes partes de un disco duro:

Platos o discos:

Caras:

Cabezas:

Pistas:

Cilindro:

Sector:

3.- ¿Llega a tocar la cabeza lectora a la información existente en el disco duro? ¿A que distancia se encuentra concretamente?

4.- ¿Qué diferencia encuentras en cuanto al aspecto entre un disco duro IDE y uno SATA?

5.- ¿Qué es el sector de arranque maestro?

6.- ¿Qué es una partición de disco duro?

7.- ¿Qué es una partición primaria?

8.- ¿Cuántas particiones primarias podemos encontrar?

9.- ¿Qué es una partición activa?

10.- ¿Cuántas particiones activas podemos encontrar?

11.- ¿Qué es una partición extendida?

12.- ¿Cuántas particiones extendidas podemos encontrar?

13.- ¿Qué es la tabla de particiones?

14.- Busca en internet herramientas para poder modificar las particiones de un disco duro.

15.- ¿Que significa que un disco duro tiene 7200 rpm?

16.- ¿Que utilidad tiene configurar un disco duro IDE como maestro o esclavo?

Comparativa de precios

El software libre quiere transmitir una filosofía basada en el trabajo colaborativo pero además a la hora de utilizar software libre posiblemente "nuestro bolsillo" será el primero en notarlo. Para darnos cuenta de este hecho vamos a realizar la siguiente tarea:

PINCHA AQUÍ

Dibujar con Gimp

Hasta el momento hemos utilizado Gimp para realizar retoque fotográfico.

Hoy sin embargo vamos a ver las posibilidades que tiene Gimp con herramienta para dibujar. El programa incluye herramientas de:

• Pincel
• Lápiz
• Aerógrafo
• Tinta
• Relleno
• Texto
• Otras...

Tarea 1:

En primer lugar vamos a colorear una imagen de la forma que más os guste.

Descargar imagen para colorear

Tarea 2:

A continuación vamos a colorear otra imagen pero en este caso utilizaremos una imagen de modelo para elegir los colores exactamente.

Descargar imagen para colorear

Descargar imagen modelo

Tarea 3:

Vamos a crear una imagen nueva de 640 x 480 píxeles en blanco y a continuación trataremos de hacer el siguiente diseño con las herramientas de dibujo de Gimp.

Descargar imagen modelo

Imágenes para colorear de: Coloreame

_

OpenOffice Writer (prácticas 9 y 10)

Práctica 9
Práctica 10

Examen OpenOffice Writer

Examen
Imagenes

OpenOffice Writer (prácticas 6-8)

Práctica 6
Práctica 7
Práctica 8: Descarga los siguientes archivos para la práctica 8.
- Documento a realizar (sobre_openoffice.pdf)
- Texto del documento (sobre_openoffice.odt)
- Pack de imágenes (imagenes.zip)

Mi primer documento libre

El objetivo de hoy es entender las licencias que podemos utilizar para poder compartir documentos de una forma libre (basándonos en la idea del software libre).

APUNTES

1.- ¿Para qué sirve la licencia Creative Commons (CC)?

2.- Explica los siguiente derechos que puede tener una licencia:

BY:

NC:

ND:

SA:

3.- ¿Qué implicarían las siguientes combinaciones?

BY-NC-ND:

BY-NC-SA:

BY-ND:

4.- Haz un resumen sobre las ventajas del software libre

5.- Elige un tema sobre el que tengas bastantes conocimientos. Puede ser de cualquier área (aficiones, amistades, etc). Crea un texto sobre este tema (de unas 15 o 20 lineas) y añádele una licencia. Para poder añadirle una licencia métete en http://es.creativecommons.org. ¿Qué tipo de licencia has elegido?

Creación de usuarios y grupos en Ubuntu

Hoy administraremos todos los usuarios y grupos de ubuntu. Para ello debemos entrar al sistema operativo como administradores.

Lee los siguientes apuntes.

Práctica:

1.- ¿Qué privilegio debemos tener para poder administrar usuarios y grupos?

2.- ¿Puede existir más de un usuario que sea administrador?

3.- ¿Qué es un grupo?

4.- Accede al Gestor de usuarios y grupos (Menú Sistema>Administración>Usuarios y grupos) y desbloquéalo (selecciona tu usuario y pulsa en el botón Desbloquear. Introduce la contraseña)

5.- Crea los siguientes usuarios: (Haz una captura de pantalla)

6.- Selecciona un usuario que sea "Usuario de Escritorio" selecciona Propiedades y Privilegios del usuario. ¿Qué privilegios tiene?

7.- Selecciona un usuario que sea "Administrador" selecciona Propiedades y Privilegios del usuario. ¿Qué privilegios tiene?

8.- Selecciona un usuario que sea "Usuario sin privilegios" selecciona Propiedades y Privilegios del usuario. ¿Qué privilegios tiene?

9.- Crea un grupo llamado ClasePCPI con los tres alumnos (haz una captura de pantalla)

10.- Cambia el nombre al usuario Alumno3 por el de Profesor. (Llámame cuando lo tengas)

11.- Haz que el usuario Profesor tenga privilegios de Administrador. (Llámame cuando lo tengas)

12.- Elimina el usuario Taller (Llámame cuando lo tengas)

13.- Crea un nuevo usuario (con los datos que quieras) y únelo al grupo ClasePCPI (Haz una captura de pantalla).

Teoria que entra en el examen del viernes 11-II-11

TEORIA:
Introducción a las redes
Direccionamiento IP
Criptografía
Ejercicios criptografía

ACTIVIDADES:
Redes de Area Local
Hardware de una LAN
Configuración de la tarjeta de red
Escritorio remoto de Windows XP
Comandos de red
Repaso de Redes de Area Local

Repaso Redes de Área Local

Vamos a responder las siguientes cuestiones que nos vendrán muy bien para el examen del viernes:

1. ¿Qué es una red de ordenadores?
2. ¿Qué tipos de redes existen en función de su extensión?
3. ¿Qué es una red de área local?
4. ¿Qué es una topología de red? ¿Qué tipos hay?
5. Busca una imagen que esquematice cada topología.
6. ¿Cuáles son los componentes básicos de una red de área local?
7. ¿Qué es la dirección IP de un ordenador?
8. Diferencia entre IP privada e IP pública. ¿Se puede modificar la IP privada? ¿Cómo? ¿Y la IP pública? ¿Cómo?
9. Diferencia entre IP dinámica e IP estática.
10. ¿Para qué sirven los comandos ipconfig, ping y tracert?
    
11. ¿Qué es un servidor DNS?
12. ¿Qué es la puerta de enlace o gateway?