Comparativa de precios

El software libre quiere transmitir una filosofía basada en el trabajo colaborativo pero además a la hora de utilizar software libre posiblemente "nuestro bolsillo" será el primero en notarlo. Para darnos cuenta de este hecho vamos a realizar la siguiente tarea:

PINCHA AQUÍ

Dibujar con Gimp

Hasta el momento hemos utilizado Gimp para realizar retoque fotográfico.

Hoy sin embargo vamos a ver las posibilidades que tiene Gimp con herramienta para dibujar. El programa incluye herramientas de:

• Pincel
• Lápiz
• Aerógrafo
• Tinta
• Relleno
• Texto
• Otras...

Tarea 1:

En primer lugar vamos a colorear una imagen de la forma que más os guste.

Descargar imagen para colorear

Tarea 2:

A continuación vamos a colorear otra imagen pero en este caso utilizaremos una imagen de modelo para elegir los colores exactamente.

Descargar imagen para colorear

Descargar imagen modelo

Tarea 3:

Vamos a crear una imagen nueva de 640 x 480 píxeles en blanco y a continuación trataremos de hacer el siguiente diseño con las herramientas de dibujo de Gimp.

Descargar imagen modelo

Imágenes para colorear de: Coloreame

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OpenOffice Writer (prácticas 9 y 10)

Práctica 9
Práctica 10

Examen OpenOffice Writer

Examen
Imagenes

OpenOffice Writer (prácticas 6-8)

Práctica 6
Práctica 7
Práctica 8: Descarga los siguientes archivos para la práctica 8.
- Documento a realizar (sobre_openoffice.pdf)
- Texto del documento (sobre_openoffice.odt)
- Pack de imágenes (imagenes.zip)

Mi primer documento libre

El objetivo de hoy es entender las licencias que podemos utilizar para poder compartir documentos de una forma libre (basándonos en la idea del software libre).

APUNTES

1.- ¿Para qué sirve la licencia Creative Commons (CC)?

2.- Explica los siguiente derechos que puede tener una licencia:

BY:

NC:

ND:

SA:

3.- ¿Qué implicarían las siguientes combinaciones?

BY-NC-ND:

BY-NC-SA:

BY-ND:

4.- Haz un resumen sobre las ventajas del software libre

5.- Elige un tema sobre el que tengas bastantes conocimientos. Puede ser de cualquier área (aficiones, amistades, etc). Crea un texto sobre este tema (de unas 15 o 20 lineas) y añádele una licencia. Para poder añadirle una licencia métete en http://es.creativecommons.org. ¿Qué tipo de licencia has elegido?

Creación de usuarios y grupos en Ubuntu

Hoy administraremos todos los usuarios y grupos de ubuntu. Para ello debemos entrar al sistema operativo como administradores.

Lee los siguientes apuntes.

Práctica:

1.- ¿Qué privilegio debemos tener para poder administrar usuarios y grupos?

2.- ¿Puede existir más de un usuario que sea administrador?

3.- ¿Qué es un grupo?

4.- Accede al Gestor de usuarios y grupos (Menú Sistema>Administración>Usuarios y grupos) y desbloquéalo (selecciona tu usuario y pulsa en el botón Desbloquear. Introduce la contraseña)

5.- Crea los siguientes usuarios: (Haz una captura de pantalla)

6.- Selecciona un usuario que sea "Usuario de Escritorio" selecciona Propiedades y Privilegios del usuario. ¿Qué privilegios tiene?

7.- Selecciona un usuario que sea "Administrador" selecciona Propiedades y Privilegios del usuario. ¿Qué privilegios tiene?

8.- Selecciona un usuario que sea "Usuario sin privilegios" selecciona Propiedades y Privilegios del usuario. ¿Qué privilegios tiene?

9.- Crea un grupo llamado ClasePCPI con los tres alumnos (haz una captura de pantalla)

10.- Cambia el nombre al usuario Alumno3 por el de Profesor. (Llámame cuando lo tengas)

11.- Haz que el usuario Profesor tenga privilegios de Administrador. (Llámame cuando lo tengas)

12.- Elimina el usuario Taller (Llámame cuando lo tengas)

13.- Crea un nuevo usuario (con los datos que quieras) y únelo al grupo ClasePCPI (Haz una captura de pantalla).

Teoria que entra en el examen del viernes 11-II-11

TEORIA:
Introducción a las redes
Direccionamiento IP
Criptografía
Ejercicios criptografía

ACTIVIDADES:
Redes de Area Local
Hardware de una LAN
Configuración de la tarjeta de red
Escritorio remoto de Windows XP
Comandos de red
Repaso de Redes de Area Local

Repaso Redes de Área Local

Vamos a responder las siguientes cuestiones que nos vendrán muy bien para el examen del viernes:

1. ¿Qué es una red de ordenadores?
2. ¿Qué tipos de redes existen en función de su extensión?
3. ¿Qué es una red de área local?
4. ¿Qué es una topología de red? ¿Qué tipos hay?
5. Busca una imagen que esquematice cada topología.
6. ¿Cuáles son los componentes básicos de una red de área local?
7. ¿Qué es la dirección IP de un ordenador?
8. Diferencia entre IP privada e IP pública. ¿Se puede modificar la IP privada? ¿Cómo? ¿Y la IP pública? ¿Cómo?
9. Diferencia entre IP dinámica e IP estática.
10. ¿Para qué sirven los comandos ipconfig, ping y tracert?
    
11. ¿Qué es un servidor DNS?
12. ¿Qué es la puerta de enlace o gateway?
    

Retoque fotográfico

En esta práctica emplearemos las herramientas que nos proporciona Gimp para el retoque de fotografías.

1. Eliminaremos los cables y las antenas que afean esta imagen:

2. Quitaremos a la persona que se ha "colado" en el último momento:

Medidas de conservación y reciclaje de consumibles

Os dejo aquí los apuntes (para que veáis que no copiamos nada...) . Contestad a las siguientes preguntas:

APUNTES

1.- ¿Por qué los cartuchos de tinta solo deben desprecintarse y sacarse de su bolsa cuando vayan a ser utilizados?

2.- Antes de manipular los cartuchos de tinta hay que descargarse de electricidad estática antes de tocarlos, ¿cómo lo hacemos?

3.-¿Debemos desarmar los cartuchos de tinta para limpiarlos?

4.- Indica las dos formas que existen de reciclaje de cartuchos.

5.- Indica 3 medidas que favorecen el reciclaje de folios.

6.- ¿Qué materiales debemos tirar al contenedor amarillo?

7.- Si nos acabamos de comprar una batería, ¿Cómo debemos hacer la primera carga?¿Por qué?

8.- ¿Qué medidas debemos de tomar para conservar las baterías durante años?

9.- ¿Cómo podemos reciclar las pilas y las baterías?

10.- Indica medidas de conservación de los soportes ópticos (CD, DVD...)

11.- ¿Dónde hay que evitar colocar los discos magnéticos?¿Por qué?

12.- Busca los diferentes medios de reciclaje que puedes encontrar

En el instituto:

En el pueblo:

En tu casa:

13.- ¿Consideras que hay facilidades en tu entorno para reciclar consumibles informáticos?

14.- ¿Crees que la gente recicla los consumibles informáticos?¿Por qué?

Ejercicio práctico con Ubuntu

Hoy vamos a recordar un poco lo que vimos ayer

de linux sobre los paneles y empezaremos con las operaciones sobre archivos y carpetas. Os dejo aquí los apuntes:

APUNTES

Ejercicios:

1.- Indica en qué menús se encuentran los siguientes elementos:

Equipo:

Salvapantallas:

Red:

Procesador de textos Open Office:

2.- Crea un panel a la derecha con las siguientes aplicaciones: Buscar archivos, notas adhesivas y ojos. Cámbiale el color al panel y ajusta el tamaño a los iconos.

3.- Crea un panel a la izquierda con las siguientes aplicaciones: pez, reloj y forzar cierre. Cámbiale el color al panel y ajusta el tamaño a los iconos.

4.- Cámbiale el fondo de pantalla al escritorio.

5.- Haz una captura de pantalla con los resultados del ejercicio 2, 3 y 4.

6.- Haz una captura de pantalla de la ventana de ubuntu y marca donde se encuentran los siguientes elementos:

Botón de menú

Barra de menús

Barra de herramientas

Barra de dirección y lugar

Herramienta de zoom

Pestaña de vistas de iconos

Panel lateral

Barra de estado

7.- Crea en el escritorio la siguiente estructura de carpetas. Haz una captura de pantalla

8.- Crea a partir de esa carpeta un archivador (recuerda que es un archivo comprimido). Haz una captura de pantalla.

Tipos de consumibles

Bueno, hoy os dejo aquí los apuntes de los distintos consumibles, hay que contestar a las preguntas buscándolas en los apuntes no en la wikipedia...

APUNTES

Las preguntas son las siguientes:

1.- ¿Qué es un consumible? Pon tres ejemplos.

2.- ¿Dónde utilizamos los cartuchos y carretes? Nombra los distintos tipos de cartuchos que encontramos.

3.- ¿Qué tipos de papeles hay en el mercado? ¿En qué se diferencian?

4.- ¿Qué son las celdas de la batería?¿Qué determinan?

5.- Actualmente, ¿cuáles son las baterías más usadas?

6.- Nombra los distintos tipos que hay de soportes en los consumibles de la información. Pon ejemplos de cada uno de ellos.

7.- Ahora leeremos este artículo y contestamos:

a) ¿De qué tres dispositivos de almacenamiento se habla?

b) ¿Qué es una capa? ¿Cuántas capas puede tener cada uno de los dispositivos?

c) ¿Qué capacidad puede llegar a tener cada uno de los dispositivos?

d) Al final del artículo nos dice para qué es más recomendable utilizar cada uno de los dispositivos, ¿a qué conclusiones llega?

e) Busca el precio en el mercado de cada uno de los dispositivos

OpenOffice Writer (prácticas 1-5)

Práctica 1
Práctica 2
Práctica 3
Práctica 4
Práctica 5

Red loal con 2 PCs y un cable cruzado

Hoy vamos a hacer la segunda práctica de redes.

Es una práctica larga y con cierta dificultad, pero debe de estar resuelta hoy.

Debéis trabajar en grupos de cuatro, rellenando cada alumno su propia memoria de la práctica individualmente. La nota de esta práctica es importante.

Entorno de trabajo de Ubuntu

PRÁCTICA
Nombre de la entrada en el blog: ENTORNO DE UBUNTU.
FECHA TOPE DE ENTREGA: 05/02/2011

Empezamos con ese mundo desconocido llamado Linux, para ello hemos instalado Ubuntu.

1º Leemos los siguientes APUNTES

2º Contestamos a las siguientes preguntas:

a) ¿Qué es Linux?

b) ¿Qué distribución de Linux vamos a usar en clase?

c) Haz una captura de pantalla del panel superior y señala los elementos más importantes

d) Explica para qué sirven los siguientes menús y cuál es su equivalente en Windows:

Aplicaciones:

Lugares:

Sistema:

e) Has una captura de pantalla del panel inferior y señala los elementos más importantes

f) ¿Qué es el intercambiador de escritorios?

g) Explica los siguientes conceptos:

Archivador:

Carpeta:

Enlace:

Lanzador:

Archivo y documento:

h) Haz una captura de pantalla de la ventana principal y señala los elementos que conozcas

Comandos de red

PRÁCTICA
Nombre de la entrada en el blog: COMANDOS DE RED.
FECHA TOPE DE ENTREGA: 05/02/2011

Vamos a aprender a evaluar el estado de nuestra conexión a Internet para detectar y/o solucionar posibles errores. Para ello, conoceremos algunos de los comandos básicos que nos ayudarán en esta tarea: ipconfig, ping y tracert.

● ipconfig: Muestra y configura las tarjetas de red.

● ping: Sirve para conocer el estado de un host o de una red.

● tracert: Proporciona información del camino que siguen los paquetes hasta alcanzar el destino.

Ejercicios

1. a) Indica cual es la dirección IP privada, mascara de red y puerta de enlace de tu equipo. b) ¿Qué comando has utilizado para averiguarlo? c) ¿Cuál es la dirección pública de tu equipo? d)¿Cómo lo has averiguado? e)¿Cuál es la diferencia entre IP privada y IP publica?

2. Haz ping a la dirección IP (privada) de tu equipo y a localhost. Compara los resultados y explica las diferencias.

3. Haz ping a algún equipo del aula y compara los resultados con los del ejercicio anterior.

4. Haz ping a las direcciones www.lebrija.es (195.57.5.10) y www.google.com (74.125.230.81) y compara los resultados estadísticos con los de los apartados 2 y 3.

5. Utiliza el comando tracert para averiguar el camino que sigue la información desde nuestra máquina hasta llegar a su destino. Primero comprobemos la ruta hasta el servidor web de lebrija www.lebrija.es. Continuaremos con algún servidor en España como por ejemplo la web de la Universidad Autónoma de Madrid www.madrid.es y finalizaremos con algún servidor en EE.UU como www.google.com. Realiza un análisis de la información estadística obtenida y un diseño esquemático general de la red utilizada para alcanzar los diferentes destinos.

Conociendo más acerca de google usando google

PRÁCTICA
* Nombre de la entrada en el blog: CONOCIENDO MÁS DE GOOGLE USANDO GOOGLE.
* FECHA TOPE DE ENTREGA: 04/02/2011


He visto que siempre usáis Google para buscar información en Internet. Como medio mundo. Hoy en día es una herramienta imprescindible que en realidad no conocemos demasiado bien. Así que vamos a utilizar Google para buscar sobre Google. Se trata de que hagáis el siguiente trabajo de investigación:

Busca y elabora la siguiente información, de forma que el resultado sea fácil de leer, nada de rollos copy-pasteados, con numerosos enlaces e incluyendo todas las fuentes utilizadas.

En el trabajo se deben tratar los siguientes temas:
- 1. Orígenes de Google: en que año nació, quién lo fundó, que otros buscadores funcionaban en aquellos momentos.
- 2. Qué diferencia a Google de otros buscadores, porque funciona también, es decir, cual es el secreto de su éxito?
- 3. Noticias relevantes en los medios de prensa en los últimos años sobre Google.
- 4. Lista de servicios web o empresas pertenecientes a Google en estos momentos
- 5. Opiniones críticas con Google. ¿De qué le acusan?
- 6. Parte crítica y personal del trabajo, imagina y describe la siguiente situación: ¿Qué pasaría si Google se "apagara" de repente?¿Cómo te afectaría personalmente?¿Cómo afectaría al mundo? para hacer esta parte, pásate una mañana entera en tu casa, conectado a Internet, sin usar Google ni ninguno de sus servicios asociados.