Discos Duros

Se llama disco duro, disco solido o disco rígido (en inglés hard disk, abreviado con frecuencia HD o HDD) al dispositivo encargado de almacenar información de forma permanente en un ordenador.

Los discos duros generalmente utilizan un sistema de grabación magnética digital. En este tipo de disco encontramos dentro de la carcasa una serie de platos metálicos apilados girando a gran velocidad. Sobre estos platos se sitúan los cabezales encargados de leer o escribir los impulsos magnéticos. Hay distintos estándares a la hora de comunicar un disco duro con la computadora. Los más utilizados son Integrated Drive Electronics (IDE), SCSI, y SATA, este último estandarizado en el año 2004.


Hay varios conceptos para referirse a zonas del disco:

• Plato : Cada uno de los discos que hay dentro del disco duro .
• Cara : Cada uno de los dos lados de un plato
• Cabeza : Número de cabezal; equivale a dar el número de cara , ya que hay un cabezal por cara .
• Pista : Una circunferencia dentro de una cara ; la pista 0 está en el borde exterior.
• Cilindro : Conjunto de varias pistas ; son todas las circunferencias que están alineadas verticalmente (una de cada cara ).
• Sector : Cada una de las divisiones de una pista. El tamaño del sector no es fijo, siendo el estándar actual 512 bytes. Antiguamente el número de sectores por pista era fijo, lo cual desaprovechaba el espacio significativamente, ya que en las pistas exteriores pueden almacenarse más sectores que en las interiores. Así, apareció la tecnología ZBR ( grabación de bits por zonas ) que aumenta el número de sectores en las pistas exteriores, y usa más eficientemente el disco duro.

Dentro de un disco duro hay varios platos (entre 2 y 4), que son discos (de aluminio o cristal) concéntricos y que giran todos a la vez. El cabezal (dispositivo de lectura y escritura) es un conjunto de brazos alineados verticalmente que se mueven hacia dentro o fuera según convenga, todos a la vez. En la punta de dichos brazos están las cabezas de lectura/escritura, que gracias al movimiento del cabezal pueden leer tanto zonas interiores como exteriores del disco.
Cada plato tiene dos caras , y es necesaria una cabeza de lectura/escritura para cada cara (no es una cabeza por plato, sino una por cara). Si se mira el esquema Cilindro-Cabeza-Sector (más abajo), a primera vista se ven 4 brazos, uno para cada plato. En realidad, cada uno de los brazos es doble, y contiene 2 cabezas: una para leer la cara superior del plato, y otra para leer la cara inferior. Por tanto, hay 8 cabezas para leer 4 platos. Las cabezas de lectura/escritura nunca tocan el disco, sino que pasan muy cerca (hasta a 3 nanómetros ). Si alguna llega a tocarlo, causaría muchos daños en el disco, debido a lo rápido que giran los platos (uno de 7.200 revoluciones por minuto se mueve a 120 km/h en el borde).

Ejercicio:
1.- Busca y enlaza un disco duro IDE.
2.- Adjunta una imagen de los conectores IDE de la placa base.
3.- Adjunta una imagen de un cable IDE.
4.- Busca y enlaza un DVD IDE.
5.- ¿Cuantos dispositivos IDE se pueden conectar en un conector IDE de la placa mediante el cable IDE?

Práctica 4 de Excel

Un comercio dispone de la siguiente tabla con las ventas del mes Enero de sus empleados correspondientes a las sucursales A y B

Se quiere saber:

• La cantidad de empleados de cada sucursal (Función CONTAR.SI)
• La cantidad total de empleados. Usar la función CONTARA
• La cantidad total vendida (función SUMA)
• ¿Cuál fue la mayor venta ( función MAX )
• ¿Cuál fue la menor venta ( función MIN )

• El promedio de ventas de ambas sucursales ( función PROMEDIO)
• Poner en verde las ventas superiores a la media en un 15%, y en rojo las inferiores en un 15% a la media.
• Insertar un gráfico de las ventas.
  

Práctica 3 de Excel

1.- Dada la factura del siguiente comercio rellena

la última columna utilizando las fórmulas suma y

producto.

2.- Mejora el aspecto y funcionalidad de la factura

del comercio incorporando la fecha actual y un

slogan. Utiliza la funcion HOY e insertar

imagenes.

Práctica 2 de Excel

Sigue los pasos que se detallan en el siguiente documento para calcular datos climatológicos en una hoja de excel.

Practica 1 de Excel

Realizar el horario de clase mediante el programa Microsoft Excel. Como material de ayuda se adjunta el siguiente tutorial.

Práctica: Tipos de RAM actuales

1. Mira en esta tienda de hardware y responde (pensando antes, claro):

• Tipos de memoria RAM que se venden
• Tipos de módulos que se venden
• Precio apróximado de una memoria de 512 MB, 1GB, 2GB, 4GB

2. Escoge cuatro ordenadores de esta otra tienda. Escribe un link a cada uno de ellos, y a su lado, el tipo de memoria y la cantidad. Por ejemplo:
HP PROBOOK 4510S, DDR2 SDRAM, 4GB

¿Windows XP o Windows Vista?

Windows XP se resiste a irse. Vista no convence y los usuarios Windows buscan nuevos trucos y funcionalidades con los que mejorar el XP para no tener que migrar a Vista. Lee este artículo y después lo discutiremos en clase.
1. ¿Porqué se sigue utilizando aún Windows XP?
2. ¿Desde cuando se vende preinstalado Windows Vista?
3. ¿Porque General Motors no piensa actualizar sus ordenadores de XP a Vista?
4. ¿Cuales son las diferencias fundamentales entre Vista y XP?
5. ¿Que son los Service Packs?
6. ¿Cual es el última versión de Sistema Operativo que ha comercializado Windows?
7. ¿Porque se sigue preinstalando con Windows XP los portátiles de bajo precio y los ordenadores baratos?

Componentes del ordenador

Opciones de arranque de Windows XP

Si durante el arranque de Windows (justo al principio de este) pulsamos la tecla F8 entramos en una pantalla de menú en la que se nos ofrecen una serie de opciones de inicio. Estas opciones son muy útiles, sobre todo para solucionar problemas aparecidos en nuestro PC.

Vamos a ver cuales son estas opciones, que es lo que hacen y para que nos pueden servir.

http://www.configurarequipos.com/doc620.html

Ejercicio:

1. Lee los apuntes que te he dado
2. Prueba el arranque con las opciones Modo seguro y Modo seguro con símbolo del sistema
3. Describe las opciones más interesantes del arranque con F8

Restauración de Windows XP

Restaurar sistema sirve para devolver el equipo a un estado de funcionamiento anterior, esto es muy útil para deshacer los cambios en el sistema y volver a un punto en el que el ordenador funcionaba correctamente. Con ello no perderemos nuestros archivos, pero sí aquellos programas instalados después de la fecha elegida.

Para poder restaurar sistema es imprescindible tener puntos de restauración. Una característica importante que trae Windows XP es el hecho de permitir el crear punto de restauración, con la finalidad de guardar en ellos la configuración de nuestro equipo en un momento determinado.

De esta manera en caso de tener un problema de configuración por causa de un programa u otra causa similar, podremos restaurar la configuración de nuestro equipo al momento en que hemos creado un punto de restauración, configuración en la que nuestro equipo funcionaba correctamente.

El propio sistema crea sus propios puntos de restauración, pero es recomendable crear unos cuando vamos a realizar un cambio importante de software o hardware en nuestro equipo.

http://www.configurarequipos.com/doc52.html
http://www.configurarequipos.com/doc251.html

Práctica

1. Lee los apuntes que te he pasado del tema (los enlaces de arriba)
2. Crea un punto de restauración del sistema
3. Desinstala el Messenger, CPu-Z...etc, o cualquier otro programa.
   
4. Instala un nuevo programa
5. Restaura el sistema al punto creado anteriormente. Comprobarás que no se pierden los datos, pero si el programa instalado tras el punto de restauración.
6. ¿Qué pasa con los programas desinstalados? se recuperaron? Y con los datos?
   

Si, durante la restauración surgiera algún problema, consulta esta guía de síntomas con sus soluciones.

Memoria RAM

La memoria de acceso aleatorio, o memoria de acceso directo (en inglés: Random Access Memory, cuyo acrónimo es RAM), o más conocida como memoria RAM, se compone de uno o más chips y se utiliza como memoria de trabajo para programas y datos. Es un tipo de memoria temporal que pierde sus datos cuando se queda sin energía (por ejemplo, al apagar el ordenador), por lo cual es una memoria volátil.

Se trata de una memoria de semiconductor en la que se puede tanto leer como escribir información. Se utiliza normalmente como memoria temporal para almacenar resultados intermedios y datos similares no permanentes. Se dicen "de acceso aleatorio" o "de acceso directo" porque los diferentes accesos son independientes entre sí. Por ejemplo, si un disco duro debe hacer dos accesos consecutivos a sectores alejados físicamente entre sí, se pierde un tiempo en mover la cabeza lecto-grabadora hasta la pista deseada (o esperar que el sector pase por debajo, si ambos están en la misma pista), tiempo que no se pierde en la RAM.

Lee el siguiente tema sobre la memoria en este enlace: http://www.explicame.org/content/view/50/1/1/0/

Responde a las siguientes preguntas:

1. ¿Por que no basta con el disco duro como dispositivo de almacenamiento del ordenador?
2. ¿Qué es la "dirección de memoria"?
3. ¿Por qué a la RAM se le dice, de acceso aleatorio?
4. ¿Qué es un módulo de memoria? Tipos de módulos de memoria. Descríbelos

Presentación Power Point

Vamos a descargarnos de Internet fotos de los diferentes componentes del ordenador. Las vamos a meter en una presentación PPT, intercalando textos resumen para cada foto. Por ejemplo, junto a la foto de la RAM, ponemos su definición, su uso. Lo mismo para el procesador, tarjetas y disco duro.

Posteriormente pasaremos el Power Point a flash y los colgaremos de Internet, utilizando uno de estos programas: PPT a FLASH

No hace falta que el PowerPoint sea muy complicado, basta algo básico. Pero aquí os dejo un curso que explica casi todo de Power Point, para que lo uses como referencia: Curso Power Point, ayudandote de las siguientes fotografías.

Investigación sobre zócalos

Ya sabes que el zócalo es el conector para el procesador en la placa base. Cada marca, y casi cada modelo de procesador usa un zócalo en particular y solo una placa base con ese zócalo le puede servir.

Te doy esta lista de zócalos: 478, 775, 940, AMD, AMD+, M, y te sugiero que uses una página de hardware como Alternate para realizar los siguientes ejercicios:

1. Para cada uno de esos zócalos averigua:

• Marca de procesador al que pertenece
• Precio medio del procesador al que pertenece
• ¿Es para procesadores de un núcleo o doble núcleo?
• ¿Para portátil o sobremesa?
  

2. Busca y enlaza:

• Una placa base que lleve ese zócalo
• Un modelo de procesador que se conecte mediante ese zócalo

3. Busca y enlaza un procesador compatible con esta placa base

4. Busca y enlaza un ventilador para cada tipo de zócalo

5. Busca un procesador de más de dos núcleos (tres o cuatro) y enlázalo. ¿Qué modelo de zócalo tiene?

Antivirus online

Un antivirus online es el que se ejecuta desde Internet, sin necesidad de tener instalado nada en el PC. Puede resultar útil como método de emergencia, cuando no disponemos de un antivirus que instalar, o como "segundo diagnóstico" cuando no nos fiamos demasiado de los resultados de otro antivirus ya ejecutado.

Práctica
Vamos a probar el antivirus online de Panda. Para ellos solo necesitas registrarte, con una dirección de email válida.

1. Haz clic en este enlace.
2. Regístrate
3. Entra con tu email como usuario
4. Asegurate de no tener ningún otro antivirus ejecutándose en este momento
   
5. Haz clic en Análisis completo
6. Estudia los resultados. ¿Ha detectado algún virus?
   

Antivirus, ¿sabemos usarlos?

Los virus son programas maliciosos con el objetivo de obtener información privada, aprovechar la capacidad de almacenamiento, robar contraseñas, códigos de tarjetas de crédito usados para comprar por Internet, grabar el audio de tu casa a través del micrófono e incluso mostrar en tiempo real lo que ocurre a través de la webcam de un usuario. Esto atenta contra la seguridad de nuestro PC y la de nuestros datos.

Para proteger nuestro PC nos ayudamos de los ANTIVIRUS que son programas que mantienen a raya a los VIRUS y evitan que entren en el sistema operativo. Si ya están instalados, los elimina.

Un antivirus puede ser residente en el sistema, es decir un programa que se inicia al arrancar el ordenador y está siempre cargado en memoria. En todo momento esta operativo y vigilante ante la posible entrada de virus. Esta opción es la más segura pero puede provocar una ralentización en las funciones del ordenador, (como en la carga de archivos, en la lectura de dispositivos, etc.).

Otra opción es un antivirus que pasamos de vez en cuando en nuestro PC para detectar virus instalados y eliminarlos, sin que que este cargado permanentemente en memoria.

Los antivirus pueden ser de pago o gratuitos. Si no queremos pagar por el antivirus es preferible instalar uno gratuito a uno de pago pirateado por las siguiente razón: el gratuito es actualizable a través de Internet, de forma que está siempre alerta ante nuevos virus que vayan surgiendo. El pirateado es una copia, así que solo esta operativo durante poco tiempo, no se actualiza así que no reconoce virus nuevos, no siendo de ninguna utilidad a las pocas semanas de su instalación.

Veamos como funciona un antivirus a través de unos dibujos animados muy bien hechos




El antivirus del vídeo, ¿era residente? ¿resultó de utilidad?¿por qué?

Procesadores de doble núcleo

Lee el artículo sobre procesadores y contesta las siguientes preguntas:

1. ¿Que es la frecuencia de reloj?¿en qué se mide?
2. ¿Qué es el ancho de bus?¿en que se mide?
3. ¿Por qué se diseñaron las memorias caché?
4. ¿En que se mide la capacidad de la memoria caché de primer nivel?¿Qué indica esa cifra?
5. ¿Por qué surgieron los procesadores de doble núcleo?

Características del procesador

El microprocesador, procesador, micro, chip o microchip es circuito electrónico que actúa como unidad central de proceso de un ordenador. El procesador es un circuito lógico que responde y procesa las operaciones lógicas y aritméticas que hacen funcionar los ordenadores.

Las principales características del procesador, que lo identifican, son:
Marca y modelo: Es el nombre que distingue a un procesador de otros, ya sean del mismo fabricante o de otros.

Frecuencia de reloj: Indica la velocidad a la que un procesador realiza las operaciones más básicas, como sumar dos números o transferir el valor de un registro a otro. Se mide en ciclos por segundo (hercios).

Caché nivel 1: memoria de acceso rápido interna (está dentro del encapsulado del procesador o incluso dentro de cada núcleo). Es cara, extremadamente rápida y limitada de tamaño. Es mucho más rápida que la RAM. Está dividida en dos partes: caché de datos y de instrucciones.

Caché nivel 2: memoria de acceso rápido incluida en la placa base, que dispone de su propio bus y controlador independiente que intercepta las llamadas a memoria antes que sean enviadas a la RAM.

Comandos: Son las instrucciones que el microprocesador sabe procesar, el lenguaje en el que se le solicita que haga determinadas operaciones.

Frecuencia de bus: Es la frecuencia con la cual el procesador transfiere los datos al resto del equipo.

Número de núcleos: cada núcleo es un procesador dentro del procesador. Todos los núcleos de un procesador (ahora suelen ser dos) trabajan coordinadamente repartiéndose las tareas.

Consumo energético máximo: es la potencia máxima que consume el procesador para poder cumplir todas las ordenes que se le han pedido.

Voltaje de núcleo: Es el voltaje de alimentación suministrado al procesador u otro dispositivo que contiene un núcleo de procesamiento.

Socket: zócalo de CPU . Ranura o conexión de la placa base que se utiliza para instalar el procesador. Dependiendo de la marca y modelo de microprocesador se utiliza un sistema de anclaje distinto. Esto obliga a usar una placa base específica que disponga de un zócalo adecuado para el procesador.

PRÁCTICA
1. Lee con atención las características de este procesador. Escribe la lista de características explicada arriba, y el valor que tiene para este procesador en concreto. Es decir, escribe el socket, voltaje de núcleo, consumo máximo, etc. del procesador dado.

CPU-Z, diagnóstico del microprocesador

CPU-Z es un programa gratuito de diagnóstico que sirve para conocer el microprocesador que tienes instalado (además de otros componentes del ordenador).

Descarga
1. Descarga el programa CPU-Z desde la página web http://www.cpuid.com/cpuz.php

Tu procesador
Ahora vamos a analizar el procesador que tenemos instalado en el PC sin necesidad de abrir la caja y desmontarlo. Simplemente usaremos CPU-Z para averiguar:

1. Marca, modelo y velocidad del micro
2. Zócalo o socket
3. Voltaje del núcleo
4. Caché L1 (instrucciones y datos)
5. Caché L2
6. Número de núcleos o cores

Busca más información
Ahora que sabes el nombre del procesador de tu PC busca más información sobre él en una tienda, por ejemplo, www.alternate.es y escribe:

1. Su precio
2. Consumo energético máximo
3. Voltage de alimentación
   
4. Una imagen

Práctica 20 de Word

Generar un índice automático para el siguiente documento con las siguientes indicaciones:

“Rocas y minerales endogenos” Nivel 1.
“Las rocas de la corteza. Formación” Nivel 1.
“Las rocas de los continentes” Nivel 2.
“Formación de las rocas“ Nivel 2.
“Metamorfismo y rocas metamórficas” Nivel 1.
“Concepto de Metamorfismo” Nivel 2.
“Características de las transformaciones metamórficas “ Nivel 2.
“Causas del Metamorfismo” Nivel 2.
“Tipo de Metamorfismo” Nivel 2.
“Metamorfismo Regional” Nivel 2.
“Dinamometamorfismo” Nivel 3.
“Metamorfismo de contacto” Nivel 3.
“Clasificación de las rocas Metamórficas” Nivel 2.
“Magmatismo” Nivel 1.
“Formación de las rocas magmáticas” Nivel 2.
“Anatexia o Anatexis” Nivel 3.
“Diferenciación Magmática” Nivel 3.
“Los yacimientos de las rocas magmáticas” Nivel 2.
“Clasificación de las rocas plutónicas” Nivel 2.
“Clasificación de las rocas filonianas” Nivel 2.

Práctica 19 de Word

Realizar la práctica 19 de Word. Se adjunta la imagen diana.jpg.

Hardware de nuestro sistema informatico

Identificar todo el hardware de nuestro sistema informático rellenado una tabla.
Un ejemplo lo tienes en el tema 1 de la asignatura de Mantenimiento.

Práctica 18 de Word

Realizar un índice mediante tabla de contenidos para el siguiente documento, ayudándonos del siguiente video explicativo:

Práctica 11 de Word

Realizar la práctica 11 de Word.

Windows XP Ejercicios 1

Realiza los siguientes ejercicios y preguntas, siguiendo el curso de XP de AulaClic propuesto para conocer las características básicas de Windows XP

1. ¿Dónde está la barra de tareas?
2. ¿Como se realizan búsquedas en Windows XP?
3. ¿Se puede buscar un archivo de música en el pendrive?¿Cómo lo harías?
4. Realiza este ejercicio para practicar la búsqueda avanzada de ficheros wn WinXP
5. ¿Cómo hacemos desaparecer definitivamente un archivo de nuestro disco duro?
6. Si nunca lo has hecho antes, practica en estos ejercicios como cambiar el fondo y el protector de pantalla: Ejercicio Fondo de Pantalla, Ejercicio Protector de Pantalla
7. ¿Qué es el registro de Windows?
8. Ejercicio: Desinstala el Messenger de tu ordenador utilizando el menú de Agregar o quitar programas de Windows. De paso quita todos aquellos programas que sobren en tu equipo

Ranuras para la gráfica en la placa base

Ya sabemos reconocer una tarjeta con interfaz AGP, PCI o PCIexpress. Ahora:

1. Busca la foto de una placa base
2. Marca con un círculo, flecha y nombre el conector PCI, PCIexpress y el AGP, usando el Paint
3. Sube la foto al blog

Práctica 17 de Word

Realizar la práctica 17 de Word.

Práctica 16 de Word

Realizar la práctica 16 de Word

Práctica 15 de Word

Realizar la práctica 15 de Word

Práctica 14 de Word

Realizar la práctica 14 de Word

SISTEMAS OPERATIVOS

Hoy en TIC vamos a leer sobre los sistemas operativos más utilizados en ordenadores actuales. En este artículo nos hablan de los principales: Windows, Linux y Mac OS.

Contesta en tu blog las siguientes preguntas:

1. ¿Se puede instalar MAC OS en cualquier ordenador?¿y Linux?
2. ¿Qué es lo mejor de Windows?¿y lo peor?
3. ¿Qué es lo mejor de Mac OS?¿y lo peor?
4. ¿Qué tipo de usuario prefiere Linux?
5. ¿Qué sistema es el más afectado por los virus?
6. ¿Para que sistema tendrás más problemas para encontrar juegos?
7. ¿Cual es el más caro?¿y el más barato?
8. ¿Cual instalarías tú?¿por qué?


Busca por Internet el precio actual de:

1. Windows XP Professional
2. Windows VistaUltimate
3. Ubuntu linux
4. MacOS

Pon un enlace a la web donde has visto el precio de cada sistema.

Actividad de repaso: Montaje de equipos

Realizar la siguiente actividad

Práctica 13 de Word

Realizar la práctica 13 de Word con la ayuda de las siguientes imágenes: timon y velero.

Práctica 12 de Word

Realizar la práctica 12 de Word.

Inventariado del PC

Los programas de inventariado o diagnóstico del PC sirven para conocer las características de los componentes informáticos del ordenador sin necesidad de desmontarlo.

Hay muchas herramientas de inventariado gratuitas y descargables desde Internet, como Everest, CPU-Z, SIW, WinAudit... etc. Nosotros usaremos AIDA32, una aplicación muy completa y que además viene en español.

Aida32 hace un análisis de los siguientes componentes de hardware: el procesador, memoria RAM, placa base, chipset, unidades de almacenamiento, configuración de red, direct X y mucho más. Hace una comparación de rendimiento de nuestro ordenador con otros ordenadores. La información generada la presenta en informes en los siguientes formatos TXT, HTML, XML, etc.

PRÁCTICA
Descarga AIDA32 desde aquí Descomprímelo e instálalo.
Escribe en una entrada de tu blog, titulada "Inventariado del PC de clase", un listado con los principales componentes de tu ordenador (marca y modelo de cada componente):

1. Procesador (modelo, zócalo, número de núcleos)
2. Placa base
3. Tarjeta gráfica
4. Memoria (capacidad, tipo, número de tarjetas)
5. Tarjeta de sonido
6. Tarjeta de red
7. Chipset
8. BIOS
9. Dispositivos de almacenamiento
10. Disco duro (marca, capacidad, interfaz)

11. Saca un listado de los programas instalados en tu ordenador

12. Genera un informe con toda la información detallada en formato html y envíamelo por email.

13. Un poco más difícil, busca lo siguiente:

• Cantidad de memoria de la tarjeta gráfica
• Número de particiones del disco duro
• Número de serie o licencia del Windows XP

Crear blogs para los alumnos

Hoy vamos a crear un blog para cada equipo en www.Blogger.com. En él colgaréis las prácticas y los ejercicio de clases. También podéis poner cosas personales, como vídeos, fotos y música.

Para crear el blog seguiremos los pasos explicados en este vídeo:





Como título debéis poner: PCPI Informática IES Guadalquivir
Como dirección URL: pcpi_NombreAlumno1_NombreAlumno2
Plantilla, la que prefiráis

Una vez creado iremos a Configuración--> Descripción pondréis: NombreAlumno1 y NombreAlumno2
Ahora daremos de alta al compañero, haciendo clic en Configuración--> Permisos--> Añadir autores
Ahí pondréis la dirección de Gmail del compañero. Después entráis en el correo y hacéis clic en el enlace que habréis recibido. ¡Ya está!

Práctica 10 de Word

Realizar la práctica 10 de Word.

Práctica 9 de Word

Realizar la práctica 9 de Word.

EXAMEN WORD

Práctica 8 de Word

Realizar la práctica 8 de Word.

Instalación de Windows XP

Hoy instalaramos el Windows XP en el disco duro. Seguid las intrucciones dadas en este vídeo:

Componentes Básicos del PC I

Lee el siguiente enlace, capítulo de prueba del libro de McGrawHill, sobre los componentes básicos del ordenador y contesta a las siguientes preguntas:

1. ¿Qué es la placa base?
2. ¿Qué es una ranura de expansión?
3. ¿Qué es un bus?
4. ¿Qué tipos de buses hay en el ordenador?
5. ¿Cuáles son las funciones principales del chipset de la placa base?
6. ¿Qué tipo de tarjetas se conectan a los buses PCI?¿Y a los AGP?

Práctica 7 de Word

Realizar la práctica 7 de Word.

Práctica 6 de Word

Realizar la práctica 6 de Word.

Práctica 5 de Word

Realizar la práctica 5 de Word.

Práctica 4 de Word

Realizar la práctica 4 de Word.

Práctica 3 de Word

Realizar la práctica 3 de Word.