Ejercicio práctico con Ubuntu

Hoy vamos a recordar un poco lo que vimos ayer

de linux sobre los paneles y empezaremos con las operaciones sobre archivos y carpetas. Os dejo aquí los apuntes:

APUNTES

Ejercicios:

1.- Indica en qué menús se encuentran los siguientes elementos:

Equipo:

Salvapantallas:

Red:

Procesador de textos Open Office:

2.- Crea un panel a la derecha con las siguientes aplicaciones: Buscar archivos, notas adhesivas y ojos. Cámbiale el color al panel y ajusta el tamaño a los iconos.

3.- Crea un panel a la izquierda con las siguientes aplicaciones: pez, reloj y forzar cierre. Cámbiale el color al panel y ajusta el tamaño a los iconos.

4.- Cámbiale el fondo de pantalla al escritorio.

5.- Haz una captura de pantalla con los resultados del ejercicio 2, 3 y 4.

6.- Haz una captura de pantalla de la ventana de ubuntu y marca donde se encuentran los siguientes elementos:

Botón de menú

Barra de menús

Barra de herramientas

Barra de dirección y lugar

Herramienta de zoom

Pestaña de vistas de iconos

Panel lateral

Barra de estado

7.- Crea en el escritorio la siguiente estructura de carpetas. Haz una captura de pantalla

8.- Crea a partir de esa carpeta un archivador (recuerda que es un archivo comprimido). Haz una captura de pantalla.

Tipos de consumibles

Bueno, hoy os dejo aquí los apuntes de los distintos consumibles, hay que contestar a las preguntas buscándolas en los apuntes no en la wikipedia...

APUNTES

Las preguntas son las siguientes:

1.- ¿Qué es un consumible? Pon tres ejemplos.

2.- ¿Dónde utilizamos los cartuchos y carretes? Nombra los distintos tipos de cartuchos que encontramos.

3.- ¿Qué tipos de papeles hay en el mercado? ¿En qué se diferencian?

4.- ¿Qué son las celdas de la batería?¿Qué determinan?

5.- Actualmente, ¿cuáles son las baterías más usadas?

6.- Nombra los distintos tipos que hay de soportes en los consumibles de la información. Pon ejemplos de cada uno de ellos.

7.- Ahora leeremos este artículo y contestamos:

a) ¿De qué tres dispositivos de almacenamiento se habla?

b) ¿Qué es una capa? ¿Cuántas capas puede tener cada uno de los dispositivos?

c) ¿Qué capacidad puede llegar a tener cada uno de los dispositivos?

d) Al final del artículo nos dice para qué es más recomendable utilizar cada uno de los dispositivos, ¿a qué conclusiones llega?

e) Busca el precio en el mercado de cada uno de los dispositivos

OpenOffice Writer (prácticas 1-5)

Práctica 1
Práctica 2
Práctica 3
Práctica 4
Práctica 5

Red loal con 2 PCs y un cable cruzado

Hoy vamos a hacer la segunda práctica de redes.

Es una práctica larga y con cierta dificultad, pero debe de estar resuelta hoy.

Debéis trabajar en grupos de cuatro, rellenando cada alumno su propia memoria de la práctica individualmente. La nota de esta práctica es importante.

Entorno de trabajo de Ubuntu

PRÁCTICA
Nombre de la entrada en el blog: ENTORNO DE UBUNTU.
FECHA TOPE DE ENTREGA: 05/02/2011

Empezamos con ese mundo desconocido llamado Linux, para ello hemos instalado Ubuntu.

1º Leemos los siguientes APUNTES

2º Contestamos a las siguientes preguntas:

a) ¿Qué es Linux?

b) ¿Qué distribución de Linux vamos a usar en clase?

c) Haz una captura de pantalla del panel superior y señala los elementos más importantes

d) Explica para qué sirven los siguientes menús y cuál es su equivalente en Windows:

Aplicaciones:

Lugares:

Sistema:

e) Has una captura de pantalla del panel inferior y señala los elementos más importantes

f) ¿Qué es el intercambiador de escritorios?

g) Explica los siguientes conceptos:

Archivador:

Carpeta:

Enlace:

Lanzador:

Archivo y documento:

h) Haz una captura de pantalla de la ventana principal y señala los elementos que conozcas

Comandos de red

PRÁCTICA
Nombre de la entrada en el blog: COMANDOS DE RED.
FECHA TOPE DE ENTREGA: 05/02/2011

Vamos a aprender a evaluar el estado de nuestra conexión a Internet para detectar y/o solucionar posibles errores. Para ello, conoceremos algunos de los comandos básicos que nos ayudarán en esta tarea: ipconfig, ping y tracert.

● ipconfig: Muestra y configura las tarjetas de red.

● ping: Sirve para conocer el estado de un host o de una red.

● tracert: Proporciona información del camino que siguen los paquetes hasta alcanzar el destino.

Ejercicios

1. a) Indica cual es la dirección IP privada, mascara de red y puerta de enlace de tu equipo. b) ¿Qué comando has utilizado para averiguarlo? c) ¿Cuál es la dirección pública de tu equipo? d)¿Cómo lo has averiguado? e)¿Cuál es la diferencia entre IP privada y IP publica?

2. Haz ping a la dirección IP (privada) de tu equipo y a localhost. Compara los resultados y explica las diferencias.

3. Haz ping a algún equipo del aula y compara los resultados con los del ejercicio anterior.

4. Haz ping a las direcciones www.lebrija.es (195.57.5.10) y www.google.com (74.125.230.81) y compara los resultados estadísticos con los de los apartados 2 y 3.

5. Utiliza el comando tracert para averiguar el camino que sigue la información desde nuestra máquina hasta llegar a su destino. Primero comprobemos la ruta hasta el servidor web de lebrija www.lebrija.es. Continuaremos con algún servidor en España como por ejemplo la web de la Universidad Autónoma de Madrid www.madrid.es y finalizaremos con algún servidor en EE.UU como www.google.com. Realiza un análisis de la información estadística obtenida y un diseño esquemático general de la red utilizada para alcanzar los diferentes destinos.

Conociendo más acerca de google usando google

PRÁCTICA
* Nombre de la entrada en el blog: CONOCIENDO MÁS DE GOOGLE USANDO GOOGLE.
* FECHA TOPE DE ENTREGA: 04/02/2011


He visto que siempre usáis Google para buscar información en Internet. Como medio mundo. Hoy en día es una herramienta imprescindible que en realidad no conocemos demasiado bien. Así que vamos a utilizar Google para buscar sobre Google. Se trata de que hagáis el siguiente trabajo de investigación:

Busca y elabora la siguiente información, de forma que el resultado sea fácil de leer, nada de rollos copy-pasteados, con numerosos enlaces e incluyendo todas las fuentes utilizadas.

En el trabajo se deben tratar los siguientes temas:
- 1. Orígenes de Google: en que año nació, quién lo fundó, que otros buscadores funcionaban en aquellos momentos.
- 2. Qué diferencia a Google de otros buscadores, porque funciona también, es decir, cual es el secreto de su éxito?
- 3. Noticias relevantes en los medios de prensa en los últimos años sobre Google.
- 4. Lista de servicios web o empresas pertenecientes a Google en estos momentos
- 5. Opiniones críticas con Google. ¿De qué le acusan?
- 6. Parte crítica y personal del trabajo, imagina y describe la siguiente situación: ¿Qué pasaría si Google se "apagara" de repente?¿Cómo te afectaría personalmente?¿Cómo afectaría al mundo? para hacer esta parte, pásate una mañana entera en tu casa, conectado a Internet, sin usar Google ni ninguno de sus servicios asociados.